發(fā)布時間： 2025-05-12 23:01:31 信息來源： 中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟
各有關(guān)單位：
為深入落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》的要求，貫徹《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》以及《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024–2035）》等政策文件精神，全面推進職業(yè)教育類型定位轉(zhuǎn)型，中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟聯(lián)合德國法蘭克福科技創(chuàng)新學(xué)院，重磅推出《職教本科——德國經(jīng)驗與建設(shè)要點》研修班。
本研修班立足職業(yè)教育類型定位與本科層次教育的內(nèi)在特征，聚焦職教本科建設(shè)的關(guān)鍵問題，系統(tǒng)引入德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和工業(yè)大師培養(yǎng)的先進理念與實踐成果。旨在幫助參培教師掌握職教本科前沿政策、建設(shè)方法與國際經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，著力打造一支符合新時代職教本科發(fā)展要求的“新質(zhì)師資隊伍”。
課程優(yōu)勢
中德融合：精準(zhǔn)對接職教本科建設(shè)核心需求
實操導(dǎo)向：課程內(nèi)容緊貼教學(xué)與專業(yè)建設(shè)實際
大師引路：深化實踐導(dǎo)向育人理念與教學(xué)能力
01
組織架構(gòu)
指導(dǎo)單位
德國聯(lián)邦企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會（BDBA）
主辦單位
中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟（SGAEE）
德國法蘭克?？萍紕?chuàng)新學(xué)院（FITI）
承辦單位
職教聯(lián)盟云學(xué)院（CIVEA）
德國奧格斯堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（THA）
德國卡塞爾技術(shù)學(xué)院（FTK）
協(xié)辦單位
成都德信雙元職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司
1．精準(zhǔn)把握職教本科政策內(nèi)涵與發(fā)展方向。幫助參訓(xùn)教師深入理解職教本科的政策導(dǎo)向，明確其在職業(yè)教育體系中的戰(zhàn)略定位，增強參與職教本科建設(shè)的使命感與責(zé)任意識。
2．借鑒德國經(jīng)驗，開拓專業(yè)教學(xué)新視野。結(jié)合德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和工業(yè)大師“雙路徑”育人模式，拓展教師對“學(xué)術(shù)+技能”融合型人才培養(yǎng)的理解，為教學(xué)改革注入國際元素。
3．掌握實操方法，提升專業(yè)教學(xué)設(shè)計能力。聚焦職教本科專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、教學(xué)組織與評價等核心環(huán)節(jié)，提供實用工具與案例方法，解決教學(xué)一線遇到的“難點、堵點”。
4．領(lǐng)會“大師精神”，強化實踐育人能力。學(xué)習(xí)德國工業(yè)大師重技能、強實踐、重責(zé)任的育人理念，啟發(fā)教師在教學(xué)中注重“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”，努力成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才的引路人。
03
該研修計劃于【7月份】啟動，具體課程時間安排將另行通知。
研修證書
完成全部研修課程的參培教師，將獲得由中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟和德國機構(gòu)頒發(fā)的研修結(jié)業(yè)證書。
研修方式：線上學(xué)習(xí)
04
亞歷山大 · 耶瑟
教授
德國海爾布隆應(yīng)用科學(xué)大學(xué)Künzelsau校區(qū)嵌入式系統(tǒng)與通信工程專業(yè)教授，智能網(wǎng)絡(luò)-物理系統(tǒng)研究院院長（ICPS），數(shù)字化與數(shù)據(jù)科學(xué)能力中心主任。
多麗絲·赫爾曼
歐洲高等教育質(zhì)量保障協(xié)會（ENQA）副主席，德國AQAS認證機構(gòu)的執(zhí)行董事，負責(zé)戰(zhàn)略管理、人員領(lǐng)導(dǎo)以及國際項目的實施。在學(xué)位課程認證、跨國教育（TNE）和全球高校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)方面擁有豐富的專業(yè)知識。
馬庫斯·布魯克邁耶
德國法蘭克福科技創(chuàng)新學(xué)院“工業(yè)4.0”專家委員會成員，獲機械制造師、技術(shù)經(jīng)濟師高級職業(yè)資格，擁有20多年工業(yè)領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗，擔(dān)任多家職業(yè)院校及培訓(xùn)中心職業(yè)資格課程講師，并開發(fā)相應(yīng)數(shù)字化教學(xué)資源。
胡光永
教授、高級工程師
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)計算機與軟件學(xué)院院長。
曾獲國家級教學(xué)成果獎二等獎，江蘇省教學(xué)成果獎特等獎、一等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎，專著和主編教材4部，其中《Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù)》獲評“十三五”規(guī)劃教材、省重點教材。
尹成鑫
北京師范大學(xué)高等教育學(xué)博士后
天津大學(xué)職業(yè)教育學(xué)博士后
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處處長、高職教育研究所所長、學(xué)報主編。
近年來，主持全國博士后基金面上項目等省部級及以上課題研究10余項、市廳級項目20余個，在《中國高等教育》《學(xué)校黨建與思想教育》等刊物上發(fā)表或人大復(fù)印報刊資料轉(zhuǎn)載學(xué)術(shù)論文40余篇（其中SCI5篇、CSSCI 3篇、EI2篇），完成資政報告8項，出版著作6部，專利19個（其中發(fā)明專利2個）。被教育部評選為2021年度全國人大建議、政協(xié)提案辦理工作優(yōu)秀個人，2項職業(yè)教育研究成果獲教育部成果采納證明，獲2022年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎（排名第三），2023年入選江蘇省人才辦、科技廳“科技副總”項目。
陳嵩
上海市教育科學(xué)研究院研究員
博士后科研工作站合作導(dǎo)師
上海師范大學(xué)兼職教授
研究生導(dǎo)師
中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方理事會專家委員會常務(wù)副主任委員。
在《中國教育報》《文匯報》《教育研究》《教育發(fā)展研究》等中文重要報刊雜志上公開發(fā)表論文100多篇;出版?zhèn)€人專著或作為第一執(zhí)筆人的編著合計3部。上榜2017年度中國哲學(xué)社會科學(xué)最有影響力學(xué)者之一(共880人)，在職業(yè)教育二級學(xué)科學(xué)者排行耪中名列前30位。
05
個人報名：1980元/人
院校報名：19800元/20人
06
請各參培院校于2025年6月30日前將報名信息表發(fā)送至郵箱[email protected]。
附件下載
關(guān)于組織《職教本科——德國經(jīng)驗與建設(shè)要點》研修班的通知(2).pdf
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