摘要：歐洲規(guī)模盛大、影響深遠(yuǎn)的教育博覽會(huì)——didacta 2025，在德國斯圖加特市于2月11日至15日盛大啟幕并圓滿落幕。
摘要：德國的失業(yè)率不斷上升的同時(shí)，許多公司都在緊急尋找技術(shù)工人。在此背景下，德國經(jīng)濟(jì)研究所 （IW）計(jì)算了過去十年中完成職業(yè)培訓(xùn)的熟練工人、接受過職業(yè)培訓(xùn)或大學(xué)學(xué)位的高素質(zhì)人員以及沒有職業(yè)資格的外傭的失業(yè)數(shù)據(jù)。結(jié)果表明，從 2019 年到 2024 年，接受職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)工人的失業(yè)率略微下降了 3.8%，而高素質(zhì)工人的失業(yè)率上升了近 49%，低技能工人的失業(yè)率上升了 43%。技術(shù)工人在收入發(fā)展方面也表現(xiàn)
摘要：巴黎人工智能峰會(huì)之際，姜鋒接受德國《柏林日報(bào)》專訪，談中德、中歐應(yīng)加強(qiáng)在人工智能發(fā)展、應(yīng)用和治理領(lǐng)域的合作，揚(yáng)善抑惡，促進(jìn)各國更好發(fā)展，避免世界陷入AI爭霸。美國科技巨頭正計(jì)劃大幅增加對人工智能（AI）的投資。顯然，這些企業(yè)并未被近期引發(fā)科技股震蕩的警告所勸阻。中國公司深度求索（DeepSeek）曾展示了一種成本僅為零頭卻性能相當(dāng)?shù)哪Ｐ?。?jù)《金融時(shí)報(bào)》（FT）報(bào)道，微軟、Alphabet、亞馬遜和
摘要：德國時(shí)間2025年2月4日，德國法蘭克?？萍紕?chuàng)新學(xué)院（FITI）年會(huì)暨中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟（SGAEE）德方理事會(huì)議在德國法蘭克福工商會(huì)成功舉辦。本次會(huì)議得到了德國法蘭克福工商會(huì)、德國教育教具行業(yè)協(xié)會(huì)（Didacta）和德國聯(lián)邦企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)（BDBA）等權(quán)威機(jī)構(gòu)的大力支持。
摘要：20日，由中國教育科學(xué)研究院和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“國際教育創(chuàng)新趨勢研討會(huì)”在京舉辦。本次研討會(huì)主題是“職業(yè)教育國際創(chuàng)新趨勢”，旨在匯聚國內(nèi)外教育領(lǐng)域的知名專家學(xué)者和實(shí)踐工作者，共同探討世界范圍職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r，充分交流和研判國際職業(yè)教育創(chuàng)新趨勢。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長李智、人民網(wǎng)董事長葉蓁蓁、聯(lián)合國教科文組織東亞辦公室教育官員崔美英出席會(huì)議并致辭，中國教育科學(xué)研究院院長李永智發(fā)布了《職業(yè)
摘要：近日，教育部黨組成員、副部長吳巖一行來唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)調(diào)研職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、校園安全。河北省副省長、省教育廳黨組書記、廳長董兆偉，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長彭斌柏、高等教育司副司長高東鋒、職教中心主任林宇，省政府副秘書長李英哲、省教育廳一級巡視員賈海明，唐山市委副書記、市長田國良、市委常委、曹妃甸區(qū)委書記董繼華、副市長張?jiān)孪傻冉逃肯嚓P(guān)司局、河北省、唐山市有關(guān)負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。
摘要：2024年，教育部各級領(lǐng)導(dǎo)就職業(yè)教育國際化的發(fā)展方向提出了一系列指示，旨在推動(dòng)中國職業(yè)教育在全球范圍內(nèi)的影響力和競爭力。向輸出中國職業(yè)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等轉(zhuǎn)變12月，教育部職業(yè)教育與成人教育司 黨支部書記、司長 彭斌柏在《中國教育報(bào)》發(fā)表了題為《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神 推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)開新局》的文章，指出了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的5件大事：一、加快編制并實(shí)施職業(yè)教育布局
摘要：近年來，德國不斷推進(jìn)能源轉(zhuǎn)型和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了更多綠色就業(yè)崗位。根據(jù)德國聯(lián)邦政府發(fā)布的數(shù)據(jù)，德國目前大約有35萬人在可再生能源領(lǐng)域工作。德國紐倫堡就業(yè)研究所預(yù)測，從2025年起，每年需要增加約40萬名綠色職業(yè)從業(yè)者。綠色人才的增加，為德國綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入動(dòng)力。德國綠色職業(yè)從業(yè)者增加，與發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的需求直接相關(guān)。以可再生能源產(chǎn)業(yè)為例，從研發(fā)、生產(chǎn)到安裝、維護(hù)，德國對于技術(shù)員、工程師和一線工人的
摘要：從央視新聞獲悉，媒體從人力資源社會(huì)保障部了解到，今年全面推行“新八級工”職業(yè)技能等級制度。推進(jìn)工學(xué)一體化 人才隊(duì)伍持續(xù)壯大記者今天從人力資源社會(huì)保障部還了解到，今年以來，我國加快培育國家戰(zhàn)略人才力量，專業(yè)技術(shù)和技能人才隊(duì)伍持續(xù)壯大。今年，國家持續(xù)推進(jìn)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式，累計(jì)公布103個(gè)專業(yè)的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置方案，在679所技工院校推行工學(xué)一體化教學(xué)模式，培訓(xùn)工學(xué)一體化教師1.8萬余
摘要：由聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局、聯(lián)邦政治教育中心（bpb）、柏林社會(huì)科學(xué)研究中心（WZB）和聯(lián)邦人口研究所（BiB）于11月共同發(fā)布的《社會(huì)報(bào)告2024》顯示，盡管德國人總體教育水平不斷提高，但職業(yè)教育學(xué)生和大學(xué)生數(shù)量卻在下降。報(bào)告主要內(nèi)容總結(jié)如下：2022年新簽職業(yè)教育合同47萬份，比十年前減少14%。大學(xué)新生47.4萬人，較同期減少4%，綜合性大學(xué)新生數(shù)減少12%，應(yīng)用科學(xué)大學(xué)新生數(shù)增加7%。在專業(yè)選擇上，學(xué)生
摘要：近日，據(jù)海外媒體報(bào)道，德國數(shù)字化職業(yè)教育平臺(tái)CoachHub宣布已完成4000萬歐元（約合4230萬美元）的最新融資，新的投資資金主要來自HSBC Innovation Banking UK。新的資金將主要用于在人工智能方面的投資，擴(kuò)大公司的產(chǎn)品線，同時(shí)也用于員工權(quán)益的保障。CoachHub由Yannis Niebelschütz和Matti Niebelschütz在2018年創(chuàng)辦，公司創(chuàng)辦的初
摘要：說起中德教育交流，很容易聯(lián)想到蔡元培、陳寅恪、馮至、季羨林等大家與德國的淵源。此處暫且不從篳路藍(lán)縷的先輩們講起，而是把目光投向新中國成立之后的中德教育交往。中德教育交流合作發(fā)展歷程 1972年10月11日是中國與聯(lián)邦德國開展正式交往的開端。這一天，德意志聯(lián)邦共和國時(shí)任外交部長瓦爾特·謝爾來華訪問。訪問期間，中德雙方簽署了《中德建交聯(lián)合公報(bào)》。隨著外交關(guān)系的建立，兩國教育交流與合作也掀開了
摘要：德國主要經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)基爾世界經(jīng)濟(jì)研究所、德國經(jīng)濟(jì)研究所和慕尼黑經(jīng)濟(jì)研究所日前發(fā)布的2025年德國經(jīng)濟(jì)預(yù)測顯示，德國經(jīng)濟(jì)正面臨深層次結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)，短期內(nèi)難以擺脫停滯局面。專家紛紛呼吁政策制定者采取果斷措施，推動(dòng)結(jié)構(gòu)性改革以穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)。一、經(jīng)濟(jì)停滯與下行壓力并存據(jù)基爾世界經(jīng)濟(jì)研究所預(yù)測，2025年德國經(jīng)濟(jì)可能陷入停滯，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）增長預(yù)期為零。預(yù)計(jì)2024年德國經(jīng)濟(jì)將萎縮0.2%，失業(yè)率可能上升
摘要：河南省教育廳公示擬申報(bào)本科學(xué)校：以河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立河南信息科技學(xué)院、以河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。河南省教育廳關(guān)于擬申報(bào)本科學(xué)校的公示根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)省高校設(shè)置評議委員會(huì)考察情況，擬按程序申報(bào)以河南理工大學(xué)鶴壁工
摘要：德國聯(lián)邦教育與研究部（BMBF）發(fā)布了“可持續(xù)職業(yè)培訓(xùn) - 面向未來的培訓(xùn)（NIB）”項(xiàng)目的資助指南。該“可持續(xù)工作”計(jì)劃由德國聯(lián)邦教育與研究部（BMBF）、歐盟通過歐洲社會(huì)基金+ (ESF Plus) 共同資助，總額超過 4300 萬歐元。目前，它支持 21 個(gè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目，為公司培訓(xùn)員工實(shí)施和建立與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的教育產(chǎn)品。該計(jì)劃旨在為相應(yīng)職業(yè)教育和培訓(xùn)措施的制定、測試和實(shí)施提供資金。同時(shí)在
摘要：12月4日上午，保定市產(chǎn)教融合行業(yè)協(xié)會(huì)第一次成員大會(huì)在河北省保定技師學(xué)院召開。保定市發(fā)改委、教育局、民政局、審批局、人社局主管負(fù)責(zé)同志，長城汽車、立中車輪、奧潤順達(dá)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、保定學(xué)院、保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、保定理工中專、中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟等三十余家會(huì)員單位代表參會(huì)學(xué)習(xí)。大會(huì)由中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟秘書長劉宇主持，高質(zhì)量就業(yè)的前提是高質(zhì)量技工教育，大力發(fā)展技工教育是建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人
摘要：12月5日，由中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方理事會(huì)主辦的中德機(jī)電一體化雙元制本土化標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)在河北省保定技師學(xué)院召開。中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方理事會(huì)秘書長劉宇，法蘭克福科技創(chuàng)新學(xué)院副院長諾曼·霍爾茨教授，保定技師學(xué)院、廊坊技師學(xué)院、滄州技師學(xué)院等部分職業(yè)院校負(fù)責(zé)人和企業(yè)代表，針對機(jī)電一體化專業(yè)雙元制教育本土化的探索與實(shí)踐進(jìn)行交流和討論，為產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。研討會(huì)致辭首先是河北省保定技師
摘要：據(jù)近期德國工商總會(huì)（DIHK）調(diào)查，在職教培訓(xùn)領(lǐng)域引入國際學(xué)員的趨勢已從德國大型企業(yè)逐步擴(kuò)展至中小型企業(yè)。目前約48%的德國企業(yè)已經(jīng)招聘或?qū)L試招聘該類人才，且比例比2019年（41%）顯著增加。 據(jù) 2024 年 6 月德國聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2023 年德國全國人口數(shù)量凈增約 70 萬，其中移民人數(shù)仍保持在較高增長水平。德國企業(yè)正充分利用日益增長的移民，以期有效緩解本國專業(yè)人才缺乏問題。
摘要：產(chǎn)教融合獲殊榮蒲江職教啟新程近日工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心公布“工業(yè)強(qiáng)國少年行”工業(yè)文化研學(xué)活動(dòng)任務(wù)承擔(dān)機(jī)構(gòu)（第一批）名單“中德工業(yè)4.0產(chǎn)教融合基地”成為四川省唯一入選機(jī)構(gòu)2019年，蒲江縣教育局與成都德信雙元培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合打造了“中德工業(yè)4.0產(chǎn)教融合基地”。從2022年起，蒲江縣職業(yè)中學(xué)與成都德信雙元培訓(xùn)學(xué)校按照工信部的工業(yè)研學(xué)國家標(biāo)準(zhǔn)，在課程、運(yùn)營、管理等環(huán)節(jié)開展規(guī)范化建設(shè)。2024年上
摘要：當(dāng)前，日益嚴(yán)重的技能人才短缺給德國帶來巨大挑戰(zhàn)。德國大學(xué)發(fā)展中心（ CHE）聯(lián)合貝塔斯曼基金會(huì)（Bertelsmann Stiftung）于近期發(fā)布報(bào)告，圍繞如何使職業(yè)教育和高等教育之間的過渡環(huán)節(jié)靈活化、暢通化且具有針對性提出五點(diǎn)行動(dòng)建議。 一、加強(qiáng)職業(yè)導(dǎo)向政府應(yīng)針對從學(xué)校到職場的過渡提供個(gè)性化且開放式的咨詢服務(wù)，就業(yè)顧問或就業(yè)教練應(yīng)在這方面提供相應(yīng)支持。學(xué)生只有了解職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育等
摘要：2019年，教育部、財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃?！半p高計(jì)劃”扎根中國、放眼世界、面向未來，支持一批高職學(xué)校和專業(yè)群先行先試，形成有效支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)千萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。本文整理自浙江工業(yè)大學(xué)教育學(xué)院副院長劉曉、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記王振洪以及蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)石油化學(xué)工程學(xué)院院長李薇就中國教育
摘要：新華網(wǎng)天津11月22日電 11月21日晚，2024世界職業(yè)院校技能大賽冠軍總決賽在天津圓滿落幕。經(jīng)過激烈角逐，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院生產(chǎn)單元數(shù)字化改造項(xiàng)目勇奪冠軍，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)、天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院獲得亞軍，法國格勒諾布爾阿古斯學(xué)校、緬甸瑞波政府技術(shù)學(xué)院獲得季軍。世界職業(yè)院校技能大賽是由中華人民共和國教育部聯(lián)合中國32個(gè)部委、行業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體等共同舉辦的國際性、公益性職業(yè)院校綜合技能競賽。賽事
摘要：首個(gè)由我國主導(dǎo)的世界職教合作組織機(jī)構(gòu)——世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟，在全球100多個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)百名外賓見證下，11月21日在天津舉行的2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)上正式成立。目前已有來自43個(gè)國家和地區(qū)的高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、行業(yè)企業(yè)以及教育組織等89個(gè)機(jī)構(gòu)作為首批成員加入聯(lián)盟，其中包括64所院校代表、12家企業(yè)代表，以及13個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)和教育組織代表。“聯(lián)盟成員三分之二以上都是國外職業(yè)教
摘要：中新社天津11月21日電 (記者 周亞強(qiáng) 王君妍)2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)21日在天津開幕。來自全球100多個(gè)國家和地區(qū)的1200余名政府官員、駐華使節(jié)、國際組織和院校代表等齊聚一堂，共探“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”，推動(dòng)全球職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。11月21日，2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)在天津舉行。圖為開幕式。 中新社記者 佟郁 攝開幕式上，中國教育部部長懷進(jìn)鵬指出，職業(yè)教育應(yīng)順
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